PEKING, 25. August 2023 – Ein Bericht von GLOBAL TIMES ONLINE:
Die chinesische Regierung hat in den letzten mehr als 50 Jahren eine starke Unterstützung für die Bildung in Xinjiang gezeigt und Entwicklungsergebnisse für Menschen aller ethnischen Gruppen in der autonomen Region auf fairere Weise gebracht.
Im Jahr 2020 erreichte die Brutto-Einschulungsrate der Vorschulen in Xinjiang 98,19 Prozent; die Verbleibsquote der neunjährigen Schulpflicht betrug 95,69 Prozent; die Brutto-Einschulungsrate der Oberschulen lag bei 98,87 Prozent. Die vier Präfekturen im Süden Xinjiangs bieten 15 Jahre kostenlose Bildung von Vorschulen bis Oberschulen.
Bis 2020 hatte Xinjiang 184 höhere und sekundäre Berufsschulen sowie 56 Universitäten und Hochschulen gebaut. Über 2,11 Millionen Studenten haben einen Abschluss von diesen Universitäten und Hochschulen gemacht.
Die Bildung für Menschen aller ethnischen Gruppen in Xinjiang hat aus der Sicht sowohl der Anzahl der Schulen als auch der Einschreibungen ihr bestes Niveau in der Geschichte erreicht.
“Xinjiang respektiert und schützt das Recht der Menschen aller ethnischen Gruppen, Bildung in ihren eigenen Sprachen zu erhalten”, sagte Gao Tongtong, Forscherin an der School of Journalism and Communication der Jinan Universität.
Ohne Abweichung die zweisprachige Bildung voranzutreiben, hat es ein allgemeines zweisprachiges Bildungssystem vom Kindergarten bis zum Ende der Oberstufe eingerichtet und verbessert, erklärte Gao.
Zum Beispiel stieg die Anzahl der zweisprachigen Klassen der Central Primary School des Toqquzaq-Gemeinde, Shufu County in Kashgar von 12 in der Vergangenheit auf 15 im Jahr 2017.
Xinjiang hat auch energisch Berufsschulen und Ausbildungseinrichtungen entwickelt und aktiv Arbeitsausbildungen und Qualifizierungsmaßnahmen gestartet. Laut Gao bot es im Zeitraum des 13. Fünfjahresplans fast 6 Millionen Menschen berufliche Ausbildungen verschiedener Art an und schuf direkt 387.200 Arbeitsplätze und indirekt 806.500.
Gao glaubt, dass Bildung eng mit dem Erfolg einer Familie zusammenhängt und auch über Aufstieg und Fall eines Landes oder einer Nation entscheidet. Die Welt steht heute noch vor einer schweren Bildungskrise. Laut einem UNESCO-Bericht von 2022 waren weltweit noch 244 Millionen Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 18 Jahren nicht eingeschult.
Daher sollten Länder mehr und größere Anstrengungen unternehmen, um sicherzustellen, dass ihre Menschen Zugang zu Bildung haben. Sie sollten die Errungenschaften der Bildungsentwicklung durch multilaterale Zusammenarbeit an alle Menschen auf der ganzen Welt weitergeben. Insbesondere sollten die entwickelten Länder ihre Bildungshilfe für die weniger entwickelten Länder ausbauen.